教研组工作条例
苏州市第十六中学
一、教研组是学校组织教师开展教材、教法研究，探索教学规律，进行教学管理，提高教学质量的基本的业务组织形式。
二、教研组的设置原则上一个学科一个组，在教研组内，由同年级教师组成年级备课组。
三、教研组一般设组长一人，语文、数学、外语三门学科，另设副组长一人。备课组长设一人。教研组长由校长聘请业务能力强，教学经验丰富，有一定的思想水平和组织能力的教师担任。教研组长在教务处领导下进行工作，备课组长在教研组长指导下，开展活动。
四、教研组的主要任务：
1、按照学校要求，结合学科教学实际，制定教研组学期工作计划，组织备课组制定学期授课计划。期中做好半学期教学质量分析，期末完成学期工作总结。
2、组织教师进行教学常规建设，实现备课、上课、作业布置和批改，课外辅导，学业成绩考核评定及课外文化、科技活动等基本教学环节的科学化、规范化和制度化。
3、组织教师学习教学大纲，钻研教材，掌握教材的科学体系，明确章节(单元)的重点、难点及其内在联系，精心备课，上好每一堂课。
4、组织教师进行经常性的教学研究，围绕加强双基，培养能力，发展智力，制定本学科教改，教研课题和实施计划，不断总结经验，探索学习和推广本校和外地经验，结合日常教学开展连续性研究探讨，总结经验，改进教学。
5、组织教师学习教育现代化教育手段，探索教学方法和教学手段的改革，提高教学质量。
先进教研组评估表
教研组
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A级 |
B级 |
评估方式 |
得分 |
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队伍建设 （30'） |
1、有计划学习教育教学理论和专业知识，每学期有1～2次专题学习；(5') |
见活动记录及学习材料 |
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A级 |
B级 |
评估方式 |
得分 |
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队伍建设 （30'） |
2、组内教师团结合作、互帮互学，学习气氛浓；(5') |
师生反馈 |
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3、自觉遵守《师德规范》，自觉执行学校《关于教辅用书征订的有关规定》；(10') |
师生反馈 |
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4、组内青年教师培养有计划、有措施，青年教师成长快；(5') |
资料反馈 实绩展示 |
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5、45周岁以下教师能熟练运用信息技术，校园网上有教研组网页，组内骨干教师有个人网页；(5') |
网页和课件展示 |
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教研活动 （45'） |
1、有切实可行的教研组活动计划，各年级教学进度计划齐全。(5') |
资料反馈 |
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2、积极参加上级主管部门和教研室组织的教研活动，及时传播交流有关教改的信息动态。(5') |
参见相关记录 |
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3、积极开展教学研究活动，每学期教研组活动不少于6次；(10') |
资料反馈座谈调查 |
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4、有严格的集体备课制度，各年级集体备课记录不少于15次；(10') |
资料反馈座谈调查 |
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5、经常开展观摩教学、经验交流等活动，每学期组内公开课不少于2次，并有评课记录；教研组长每学期听课符合要求（教研组设有两位组长的，听课数不少于组内教师数一半；教研组设有一位组长的，听课数不少于组内教师数）；(10') |
资料反馈座谈调查 |
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A级 |
B级 |
评估方式 |
得分 |
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教研活动 （45'） |
6、定期评定组内教师教学情况和学生学习情况，及时进行教学质量分析，评估分析资料完备，科学性强。(5') |
资料反馈 |
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教学科研 （15'） |
1、教研组每学年确立针对教学的研究主题，实施研究，获取有效经验组内推广；(5') |
资料反馈座谈调查 |
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2、积极参与学校承担的省、市级立项课题研究；(10') |
资料反馈 |
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活动组织 （10'） |
1、每学期组织一次由教研组主要承担的学生活动； (5') |
资料反馈学生调查 |
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2、每学期每个教研组至少承担2项校本课程；(5') |
资料反馈学生调查 |
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加分因素
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1、学科在中考中取得优异成绩 |
见相关获奖证书、成绩记录、开课证明等资料 |
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2、组内教师市级（或市级以上）评优课获奖 |
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3、组内举行过市级（或市级以上）公开课 |
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4、组内教师市级以上论文获奖，或在市级以上刊物上发表； |
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5、辅导学生参加竞赛获市级以上奖励 |
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总 计 |
分 | ||
注：
1、六门中考学科：学科中考成绩，若超市平均则加5分；若超3分或3分以上则加10分；若超6分或6分以上加15分；若超9分或9分以上加20分；若超12分或12分以上加25分，以此类推。体育、历史与社会、生物等会考学科：若超市平均则加5分，若位于直属学校前3名加15分；若位于直属学校前4——6名加10分。
2、组内教师在市区评优课（或相当等级）获一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分；在大市（或相当等级）获一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加6分；在省级或省级以上获奖，在大市获奖加分上加倍。（同一人同年度按最高奖计算，多人获奖累加计算）
3、开市区公开课加3分，大市或大市以上加5分。
4、教师专业论文在市级刊物上发表加3分，在省级或省级以上刊物发表加5分；教师专业论文获市级一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分；教师专业论文获省级（或省级以上）一等奖加10分，二等奖加7分，三等奖加5分。（同一人同年度按最高奖计算，多人获奖累加计算）
5、辅导学生参加由教育主管部门组织竞赛获市级一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分；获省级（或省级以上）一等奖加10分，二等奖加7分，三等奖加6分。（同一人同年度按最高奖计算，多人获奖累加计算）
6、获奖按一年度计，未尽事宜由校长室和教科室根据实际情况解释、决定。
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