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老杨工作室

不傲视别人,不藐视自己 ,老老实实做人,认认真真做事,淡泊以明志,宁静以致远

 
 
 

日志

 
 

引用 学生综合表现评分体系构建专题(三)学习积分操作方法   

2014-12-22 13:37:15|  分类: 班级管理交流 |  标签: |举报 |字号 订阅

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学习评价不仅看终端结果,也看平时过程;既看学习成绩,也看学习态度;既看绝对成绩排名,也看进退步状况。学习评价重在评价推进情况,因此必须首先确定每个学生成绩推进的起点,半学期评价一次,依据是重大考试相对成绩的变化。基本规则如下:

1、确定每个学生积分起点,一般是进入班级或上一个学年期末考试成绩年级排名。

2、计分包括进步加分、排名加分、退步减分和单科成绩附加分四项。进步幅度越大,获得加分越多,反之亦然,但加分项目(三项)和幅度大于减分项目(一项),总起来看,只要成绩不大幅度滑坡,学生的学习积分会逐步增加。比如一名原来排名在年级50(全年级共500人)的学生,期中考试排名退步到80名,按规则要减去一定的积分,但因为他的绝对成绩依然在年级前列,故会有排名积分,两项合并,积分未必会下降。

3、每学期计算两次积分,期中、期末各一次,计分起点分别是前一次考试时的排名,连续进步的同学将获得持续加分,先有进步后又退步的学生积分可能增加也可能减少。

4、推进幅度的计算公式为:

  进步:(前一次排名—本次排名)/前一次排名*100%

退步:(前一次排名—本次排名)/本次排名*100%

       具体分值附表如下:

序号 项目 分值
进步加分 期中考试总分排名进步1-10% 10
期中考试排名进步11-30% 30
期中考试排名进步31-50% 50
期中考试排名进步51-70% 70
期中考试排名进步70-90% 90
期中考试排名进步90%以上 100
期末考试总分排名进步1-10% 20
期末考试排名进步11-30% 40
期末考试排名进步31-50% 60
期末考试排名进步51-70% 80
期末考试排名进步71-90% 100
期末考试排名进步90%以上 120

    注:期末考试计分以期中考试名次为起点

    “排名”为年级名次

  

名次加分 总分进入年级前10名 200
总分进入年级11-50名 100
总分进入年级51-100名 50
总分进入年级101-200名 30
总分进入年级201-250名 10
退步减分 期中考试总分排名退步1-10% 0
期中考试排名退步11-30% 30
期中考试排名退步31-50% 50
期中考试排名退步51-70% 70
期中考试排名退步71-90% 90
期中考试排名退步90%以上 100
期末考试总分排名退步10% 0
期末考试排名退步30% 30
期末考试排名退步50% 50
期末考试排名退步70% 70
期末考试排名退步90% 90
期末考试排名退步90%以上 100

    注:期末考试计分以期中考试名次为起点

附加分 语数外单科年级第1名 80
语数外单科年级第2-5名 50
语数外单科年级第6-10名 20
语数外总分年级第1名 100

    注:同时获得多项附加分分别计分

    学习积分由学习委员统计。分值不需要公示,但学生可以随时查询。班级可以根据积分情况表彰学习成绩优秀或进步大的学生,学习积分纳入学生综合评价体系中。

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