初中部教研组教研活动要求及考核办法
一、活动要求：
（一）教研组：
1、计划的制定与落实。每学期初，教研组长要按照学校及教导处的总体安排，结合本组教学实际，制定出切实可行的教研计划。计划务求目的明确、针对性强，要有专题，有中心发言人。学期末写出教研活动总结。
2、活动期间，教研组长必须在规定时间内认真组织全组教师按照计划、有目的地开展教研活动，做到保证时间、全员参加，内容落实，确保质量。并填好教研活动记录卡，当天将记录卡及中心发言材料，交到教导处。
3、教研组长要注意下情上达，利用教研组长例会，定期总结汇报本教研组教研活动开展情况，学习先进经验，不断提高教研活动水平。
4、全组教师要服从教研组长的领导，认真准时参加教研，积极主动承担教研课题，做好中心发言的准备。每学期每位教师至少有一个中心议题，至少做一次中心发言。
5、每位教师每学年撰写一篇教研论文或教学总结。
（二）教导处：
1、指导教研组开展好教研工作，检查监督各组教研计划的实施和落实情况，及时总结各教研组活动的开展情况。
2、深入到各教研组参加教研活动，并安排专人负责教研活动的检查与考勤，做好检查记录，掌握各组教研活动的开展情况。
3、定期召开教研组长例会，听取教研组长汇报教研活动情况，搞好教研组教研活动经验交流。
4、对各组教研活动定期进行考评。考评结果作为评选先进教研组的重要依据。
二、活动时间与内容：
（一）时间：每周四下午两节课后。单周为业务学习，双周为专题研究。每次活动时间不少于一小时。
（二）活动内容：
1、业务学习：学习党和国家的教育方针政策，端正教育思想；学习课程标准，钻研教材，学习教育理论和先进的教学经验；相互交流教学工作的情况和经验；布置阶段性的工作；举行教学研究课，教学示范课，教改观摩课，开展听课评课活动。
2、专题教研：研究课程标准删减、部分内容的更改及补充说明，研究课程标准的有关学习材料；研究教材与教法（着重在重点单元、重点课文、重要知识点等）；研究和探索教学上的规律，或当前一些带有倾向性的问题；研究和探索适合本组特点的教改思路或方案。每次应有一位教师重点准备，中心发言，然后集体讨论研究。组长做好发言记录。
三、教研活动考核：
（一）考核内容：
1、计划的制定是否符合要求，计划是否按时落实，教研活动总结是否按规定完成。
2、教研活动是否做到了时间、内容、人员三落实。
3、教研活动记录卡的填写是否认真、及时、完整、符合要求。
4、本组教研论文的撰写及获奖情况。
5、本组的教改实验情况，举行公开课的次数、质量及组长、任课教师听课评课是否达到了规定要求。
（二）考核办法
1、第一项随机检查，第二项定期检查，第三、四、五项期末检查。
2、对每一项按优、良、中、差四个等级进行打分。
3、每个学期期末对各组教研情况进行一次排队，作为评选先进教研组的重要依据之一。
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